Segun lo ha establecido la Institucion, las asignaturas de 20 puntos, son aprobadas con la mitad mas uno, es decir con 11 puntos. Y la escala es la siguiente:
jueves, 24 de junio de 2010
INFORMACION
CURSO 901
Se deja constancia que el estudiante JAIR GIRALDO, no presento trabajos programados por desescolarizacion en el segundo periodo, no presento trabajos cuando fue reincorporado a clases normales, no ha mejorado su comportamiento y no ha recuperado logros del primer periodo.Los estudiantes GIL MIGUEL, LEGUIZAMO NICOLAS, JACOBO DAVID, perdieron el segundo periodo por no desarrollar actividades programadas en clase, generan indisciplina en la misma y ocurren en no asistencia en algunas clases, sin justificacion alguna. La estudiante TORRES YEIMI no asistio a la mayoria de clases, no ha presentado justificacion alguna.
CURSO 902
El estudiante RODRIGUEZ MAURICIO, no ha asistido al 90% de las clases, sin justificacion alguna. y RANGEL LUIS, no ha justificado sus ausencias.
CURSO 903
los y las estudiantes que perdieron el 2 periodo, con 3 puntos por no asistencia a mas del 80% de las clases, los restantes por no desarrollar las actividades en clase, no cumplir las normas establecidas en el manual de convivencia para la sala de informatica, no cumplir normas del manual de convivencia en lo referente a deberes como estudiante y generar indisciplina en el aula.
martes, 11 de mayo de 2010
TRABAJO DESESCOLARIZACION 2
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
Docente: MARIO F SUAREZ M
Trabajo de Desescolarizacion 2
Estudiante: YAIR GIRALDO
CURSO: 901
Fecha de Presentación y Sustentación: mayo 28 2pm
ACTIVIDADES
1. realizar una maqueta (en los materiales que ud crea necesario ) de las siguientes maquinas simples:una polea y una manivela (aplicada a un pozo de agua)
2. Haga un plano de su maqueta
3. Haga un listado de los materiales necesarios para la construcción de la maqueta.
Material Cantidad Precio
4. Explique el funcionamiento de la maqueta.
5. Presente un trabajo escrito sobre el programa Corel Draw Graphics Suite, indicando que empresa lo fabrica, que programas contienen, para que sirven, que costo tiene.
6. Realizar un dibujo en Corel Draw o programa similar de los tres tipos de palanca, con los elementos que componen cada tipo de palanca.
Docente: MARIO F SUAREZ M
Trabajo de Desescolarizacion 2
Estudiante: YAIR GIRALDO
CURSO: 901
Fecha de Presentación y Sustentación: mayo 28 2pm
ACTIVIDADES
1. realizar una maqueta (en los materiales que ud crea necesario ) de las siguientes maquinas simples:una polea y una manivela (aplicada a un pozo de agua)
2. Haga un plano de su maqueta
3. Haga un listado de los materiales necesarios para la construcción de la maqueta.
Material Cantidad Precio
4. Explique el funcionamiento de la maqueta.
5. Presente un trabajo escrito sobre el programa Corel Draw Graphics Suite, indicando que empresa lo fabrica, que programas contienen, para que sirven, que costo tiene.
6. Realizar un dibujo en Corel Draw o programa similar de los tres tipos de palanca, con los elementos que componen cada tipo de palanca.
TRABAJO DESESCOLARIZACION 1
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
Docente: MARIO F SUAREZ M
Trabajo de Desescolarizacion
Estudiante: YAIR GIRALDO
Curso: 901
Fecha de Presentación y Sustentación: mayo 14 2pm
ACTIVIDADES
1. realizar un trabajo escrito, debidamente presentado, con los siguientes temas:
a. QUE ES UNA MAQUINA SIMPLE Y QUE TIPOS EXISTEN
b. QUE ES UNA POLEA, QUE TIPOS DE POLEAS EXITEN, PARA QUE SE USAN, CON DIBUJOS DE CADA TIPO.
c. QUE ES UNA MAQUINA COMPUESTA
d. QUE TIPO DE PALANCAS EXISTEN, EXPLIQUE SUS CARACTERISTICAS, EN QUE HERRAMIENTAS SE UTILIZAN (HAGA 10 EJEMPLOS CON SUS DIBUJOS.
2. realizar una presentación en power point, debe contener fondo, animación e imágenes, con el siguiente esquema:
a. titulo del tema y datos del estudiante
b. tabla de contenido (tabla de 2 filas y 4 columnas) con hipervínculos que contenga:
La rueda
Definición La rueda
Clases La rueda
Usos La rueda historia de su invención
El tornillo
Definición y clases El tornillo
Quien lo invento (tornillo)
El plano inclinado
Definición y usos El plano inclinado
Quien lo invento o investigo detalladamente (el plano inclinado)
c. realizar tres diapositivas para cada tema (debe contener imágenes relacionadas con el tema.
3. Que es un GINCHE, UNA MANIVELA, UNA CUÑA, en que se usan, que relación tiene con las maquinas simples. Elabore uno de estos tres implementos en el material que ud seleccione.
4. Realizar la siguiente sopa de letras:
Docente: MARIO F SUAREZ M
Trabajo de Desescolarizacion
Estudiante: YAIR GIRALDO
Curso: 901
Fecha de Presentación y Sustentación: mayo 14 2pm
ACTIVIDADES
1. realizar un trabajo escrito, debidamente presentado, con los siguientes temas:
a. QUE ES UNA MAQUINA SIMPLE Y QUE TIPOS EXISTEN
b. QUE ES UNA POLEA, QUE TIPOS DE POLEAS EXITEN, PARA QUE SE USAN, CON DIBUJOS DE CADA TIPO.
c. QUE ES UNA MAQUINA COMPUESTA
d. QUE TIPO DE PALANCAS EXISTEN, EXPLIQUE SUS CARACTERISTICAS, EN QUE HERRAMIENTAS SE UTILIZAN (HAGA 10 EJEMPLOS CON SUS DIBUJOS.
2. realizar una presentación en power point, debe contener fondo, animación e imágenes, con el siguiente esquema:
a. titulo del tema y datos del estudiante
b. tabla de contenido (tabla de 2 filas y 4 columnas) con hipervínculos que contenga:
La rueda
Definición La rueda
Clases La rueda
Usos La rueda historia de su invención
El tornillo
Definición y clases El tornillo
Quien lo invento (tornillo)
El plano inclinado
Definición y usos El plano inclinado
Quien lo invento o investigo detalladamente (el plano inclinado)
c. realizar tres diapositivas para cada tema (debe contener imágenes relacionadas con el tema.
3. Que es un GINCHE, UNA MANIVELA, UNA CUÑA, en que se usan, que relación tiene con las maquinas simples. Elabore uno de estos tres implementos en el material que ud seleccione.
4. Realizar la siguiente sopa de letras:
domingo, 21 de febrero de 2010
PUENTES
ESTRUCTURAS
QUE SON
Una estructura es una entidad física de carácter unitario, concebida como una
organización de cuerpos dispuestos en el espacio de modo que el concepto del
todo domina la relación entre las partes”.
organización de cuerpos dispuestos en el espacio de modo que el concepto del
todo domina la relación entre las partes”.
Según esta definición vemos que una estructura en un ensamblaje o unión
de elementos que mantiene su forma y su unidad.
de elementos que mantiene su forma y su unidad.
Sus objetivos son: resistir cargas resultantes de su uso y de su peso
propio y darle forma a un cuerpo, obra civil o maquina.
Ejemplos de estructuras son: puentes, torres, edificios, estadios, techos,
barcos, aviones, maquinarias, presas y hasta el cuerpo humano.
barcos, aviones, maquinarias, presas y hasta el cuerpo humano.
| La estructura se puede definir como un conjunto de elementos simples dispuesto de tal forma que permitan soportar pesos y cargas, sin romperse, ni sufrir deformaciones excesivas de otras partes del sistema o mecanismo. Puedes reconocer muchas estructuras a simple vista, como la de una grúa, un taburete, una antena de televisión o una bicicleta. También existen estructuras naturales. Por ejemplo, esqueletos, conchas, panales, etc. TIPOS DE ESTRUCTURAS SEGUN SU MATERIAL Si observas detenidamente las estructuras están hechas con diferentes materiales, formas y dimensiones, se pueden clasificar en: METALICAS, DE FIBRAS NATURALES (MADERA), DE MATERIAL CERAMICO (CONCRETO U HORMIGON), DE MATERIALES PLASTICOS. Ejemplos de estructuras especiales: dado forma. pilares y vigas de hormigón armado). | ||
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